任务驱动教学法在高校《VB程序设计》中的应用
为了更好地调动学生的学习积极性,提升教学质量,依据计算机基础课程教学特点,以安徽中医药大学学生为研究对象,对《VB程序设计》采用基于任务驱动教学法的教学改革和评价反馈,经过一个周期的教学实践,取得了显著的教学效果,值得推广和借鉴。
为了更好地调动学生的学习积极性,提升教学质量,依据计算机基础课程教学特点,以安徽中医药大学学生为研究对象,对《VB程序设计》采用基于任务驱动教学法的教学改革和评价反馈,经过一个周期的教学实践,取得了显著的教学效果,值得推广和借鉴。